Pentru Scoala
Horoscopul zilei
Cultura generala
Desertul la nivel global ocupa aproape o treime din suprafata de uscat a planetei.
› vrei mai multBancul zilei
In alcool sunt cu sigurata hormoni feminini.
Cand beau nu mai stiu sa conduc masina si vorbesc mult.
Shop Clopotel.ro
home : Invatamant : Subiecte_date_la_examen : Bacalaureat : Subiecte Bac 2005 : Studii Biblice
Teologic Reformat
Studii biblice Teologic Reformat HU - subiect - sesiunea I proba F varianta 3
Varianta de download:
Tip fisier: pdf Marime: 140323 bytes |
Proba scrisa la STUDII BIBLICE
Profil Teologic Reformat
Proba F
Sesiunea iunie-iulie 2005 Varianta 3
- Toate subiectele sunt obligatorii. Se acorda 10 puncte din oficiu.
- Timpul efectiv de lucru este de 3 ore.
Traducere
I. Tétel 12 pont
Magyarázd meg a következo bibliai fogalmakat:
• A manna;
• Jézus megkísértése.
II. Tétel 13 pont
Adott az alábbi bibliai idézet:
"Nem átkozom meg többé a földet az emberért,
mert az ember szívének gondolatja gonosz az o ifjúságától
fogva; és többé nem vesztem el mind az élo állatot,
mint cselekedtem." (1Móz. 8, 21b)
A fenti szövegbol kiindulva határozd meg:
a. kinek a szájából hangzik el a fenti kijelentés;
b. milyen körülmények közt hangzik el a fenti kijelentés;
c. milyen történések elozik meg e kijelentést.
III. Tétel 30 pont
Adott az alábbi bibliai idézet:
"Monda a király: vágjátok két részre
az eleven gyermeket, és adjátok az egyik részt az egyiknek,
a másikat pedig a másiknak." (1Kir. 3, 25)
A fenti szövegbol kiindulva írd le Salamon bölcs ítélethozatalának
történetét (1Kir. 3, 16-28), a következo szempontok
figyelembevételével:
a. Mutasd be két panaszost;
b. Határozd meg a király elotti megjelenésük okát;
c. Mutasd be a két panaszos vitáját a király elott;
d. Ismertesd a király intézkedését és parancsát;
e. Írd le a két panaszos viselkedését és
a király döntését.
IV. Tétel 35 pont
Írj fogalmazást egyes szám elso személyben, Emmausi
tanítvány voltam témával és a következo
szempontok figyelembevételével:
a. A tanítványok útja, beszélgetésük
témája;
b. Az új útitárs csatlakozása, beszélgetésük;
c. Az új útitárs magyarázata;
d. Megérkezés az úticélhoz, a vacsora és
az ismertetojel;
e. A két tanítvány visszatérése a többiekhez.
Megjegyzés: A dolgozat értékelésekor pontozásra
kerül a bemutatás szerkezetének minosége, a gondolatok
rendszerezettsége és világossága, valamint a helyes
nyelvhasználat is.
Proba scrisa la STUDII BIBLICE
Profil Teologic Reformat
Proba F
Sesiunea iunie-iulie 2005 Varianta 3
- Toate subiectele sunt obligatorii. Se acorda 10 puncte din oficiu.
- Timpul efectiv de lucru este de 3 ore.
Subiectul I 12 puncte
Definiti urmatoarele notiuni biblice:
• Mana;
• Ispitirea lui Isus.
Subiectul II 13 puncte
Se da urmatorul text biblic:
Nu voi mai blestema pamantul din cauza omului, pentru ca gandirea
inimii omului este rea din tineretea lui; si nu voi mai lovi tot ce este viu,
cum am facut (Geneza 8,21b)
Pornind de la acest text, raspundeti la urmatoarele cerinte:
a. Identificati persoana care a rostit cuvintele citate.
b. Precizati conditiile in care au fost rostite aceste cuvinte.
c. Identificati intamplarile precedente acestui citat.
Subiectul III 30 puncte
Se da urmatorul text biblic:
Si imparatul a raspuns si a zis: taiati in doua copilul cel viu si dati o jumatate
uneia si o jumatate celeilalte (1 Regi 3,25)
Pornind de la acest text, descrieti istoria judecatii intelepte a lui Solomon
(1 Regi 3,16-28), raspunzand la urmatoarele cerinte:
a. Prezentati cele doua petitionare.
b. Identificati motivul prezentarii lor in fata regelui Solomon.
c. Prezentati disputa celor doua.
d. Prezentati porunca regelui.
e. Descrieti reactia petitionarelor si decizia regelui.
Subiectul IV 35 puncte
Redactati un text, la persoana intai, cu tema Am fost un ucenic din Emaus, in
care sa dezvoltati urmatoarele aspecte:
a. Drumul ucenicilor, tema discutiei lor;
b. Noul tovaras de drum, dialogul dintre ei;
c. Explicatiile noului tovaras de drum;
d. Sosirea la destinatie, cina si semnul dat;
e. Intoarcerea ucenicilor la ceilalti.
Nota! Se puncteaza si structurarea prezentarii, ordonarea si explicarea ideilor,
utilizarea limbajului teologic.